NO:1《亲密关系：亲子关系篇》
作者：（加）克里斯多福·孟(Christopher Moon)著,鲁宓，王岑卉译
出版社：湖南文艺出版社
索书号：B82/581:2
馆藏地址：社会科学图书借阅室1（三楼南）
内容简介
你可以将本书视为一部指南，旨在帮你进一步接纳、觉察、赞赏自己作为孩子父母、社会成员乃至人类一员的生命历程。本书旨在帮助父母成长，走向情绪成熟，成为智慧型父母，这种父母深知，如果在心中留出更多空间任智慧滋长，就没有那么多空间让愤怒、焦虑和压力融入跟孩子的互动中。克里斯多福老师担任生命教练和咨询师三十年来，从来没见过真正糟糕的父母，只见过对孩子毫无办法的父母，因为他们陷入了无效的互动沟通模式。控制型父母往往将愤怒作为手段，很少或根本没有试着理解孩子行为的用意或目标，使得孩子与自己渐渐疏远。智慧型父母则努力理解并认清孩子潜在的独特本质和天赋才华。凭借着耐心、坚定、同理心和对孩子的信任，智慧型父母引导孩子经历众多阶段和挑战，以身作则教导孩子从生活中吸取教训。
NO:2《透过日常行为读懂孩子内心：图解儿童微动作心理学》
作者：(日)渡边弥生著,黄少安译
出版社：化学工业出版社
索书号：B84/1532
馆藏地址：社会科学图书借阅室1（三楼南）
内容简介
初为人父人母，我们一定会有很多情绪，迷茫、无奈、烦躁、焦虑……孩子不论进入哪一个阶段，对父母来说，都是一次新的考验，面对他们出现的新情况，父母该如何应对？作为父母，了解孩子的每一个表情、每一个动作吗？知道孩子的每一个阶段的心理变化吗？孩子为什么会突然号啕大哭？面对刚刚接触的外部世界，孩子为什么会感到恐惧？为什么孩子无法与其他小朋友友好相处？又是为什么他们喜欢自己一个人玩？为什么孩子喜欢手机，沉迷游戏？为什么他们总是重复同样的错误？随着年龄的增长，孩子们会产生各种各样的情绪，高兴、伤心、难过、兴奋……当他们不愿意表达自己的情绪、抒发自己的情绪时，父母要怎么样通过他们的表情和行为来判断孩子到底是怎么了？应该怎么样来处理并帮助孩子冷静地面对自己遇到的事情。作为父母，应该从孩子呱呱坠地开始，就要对他们的心理变化重视起来，他们的行为、表情，都在暗示他们此时此刻的心理变化。
NO:3《婴幼儿心理学》
作者：(英)琳恩·默里著，张安也译
出版社：北京科学技术出版社
索书号：B844/364
馆藏地址：社会科学图书借阅室1（三楼南）
内容简介
0～2岁是孩子成长的关键期，它对孩子的童年甚至成年都有深远的影响。理解孩子、给予他们早期发展最好的支持并不是一件容易的事情。现在，在孩子成长的关键期，有了这本关于婴幼儿心理发展历程的专业指南，你就能随时获取帮助了。本书通过视频中截取的实例场景照片以及琳恩·默里详细的注释，清晰地展示了如何帮助0～2岁婴幼儿发展其社会理解与合作能力、依恋关系、自我调节与控制能力以及认知能力。对于早期教育工作者、父母或任何照顾婴幼儿的人来说，这本书将提高你对婴幼儿需求和潜力的认识，读懂孩子的行为，从而选择正确的养育方法。
NO:4《童年之谜：了解儿童内心世界的心理学指南》
作者：(以)罗尼·索兰(Ronnie Solan)著，丁瑞佳译
出版社：人民邮电出版社
索书号：B844/366
馆藏地址：社会科学图书借阅室1（三楼南）
内容简介
本书从发展心理学和精神分析的视角，细致解读儿童生命初期的情绪发展理论，指出自恋有健康和不健康之分，并对健康自恋的发展与形成过程做了阐述，让父母理解孩子的内在心理过程，孩子的情绪记忆及其对以后关系的影响，让父母学到落地的儿童心理学知识，真正按照孩子的心理发展规律教育孩子，给孩子提供相应的帮助与指导。本书解读原生家庭如何对人产生影响，又是如何产生影响。指出这种影响在自己与伴侣互动及育儿过程中会起到什么样的作用。同时指出如何对原生家庭的影响进行觉察，以便能够终止这种“原生家庭神话”，真正吸纳原生家庭的资源，摈弃原生家庭的劣势，为孩子创设一个不同的成长环境。 适合父母、老师、心理学工作者，也适合所有希望了解幼儿成长规律及其对人的持续影响的人阅读。
NO:5《儿童领导力》
作者：(美)艾伦·尼尔森著，高雪燕,张劭华译
出版社：作家出版社
索书号：C933/237
馆藏地址：社会科学图书借阅室1（三楼南）
内容简介
《儿童领导力》是写给父母、老师、教练和青少年教育工作者的一本书，内容包括如何辨别不同程度领导力潜质的孩子，如何在他们可塑性较强的阶段培养他们成为德才兼备的。改变世界从开始，培养领导力从幼年开始。调查显示，接受正式培训的平均年龄是42岁，90%的人认为发展领导力应该从18岁以前就开始。人人都认同我们今天的时代需要德才兼备的。问题是去哪儿找这样的呢。答案是，我们得培养这样的人。在这本书中，尼尔森博士论述了为什么领导力培养一定要在13岁前开始，甚至两岁就应该开始。书中介绍了培养孩子领导力的实际操作方法，是父母、教师、教练的推荐阅读书。另外，书中还包括了众多大咖的采访录，如约翰马克斯韦尔、史蒂芬柯维等。《儿童领导力》：读此书可获得如下知识和内容：哪十个迹象表明孩子有领导力潜质。了解成人哪五种做法阻碍孩子领导力发展。了解如何养育和跟随者两种不同类型的孩子。了解领导力品格教育很关键的四年。为什么说学校通常是逆领导力教育，及如何应对。
